施琪嘉答│育儿过程中父母“擦屁股”的底线和原则是什么?

中国家居新闻网 2019-11-08

浆糊分享

浆糊群内就育儿问题展开讨论

浆糊们纷纷发问

分享各组与施琪嘉老师的精彩问答

3岁小男孩出门打各种小朋友(不论年纪大小高矮男女),有小朋友抢他东西,他说了别人不还给他,他会打人,露出胜利的微笑。屡次劝说无效,不知如何是好?在家遇到挫折,会打爸爸妈妈,该怎么做?


1. 夫妻关系如何?有无家暴,即父亲打母亲,孩子与攻击者认同;

2..虐待的结果,孩子在家中遭到虐待,因此到学校去发作;

 3. ADHD,孩子无法正常社交,打人是他的社交方式;

4. 孩子想与人沟通而缺乏技巧的表现。


以上以第四点为常见,父母教育不够的表现


怎么理解妈妈看到爸爸打孩子的时候很无措的感觉?


  1. 早年自己父母吵架时自己作为孩子的感觉;

  2. 早年父母打自己的感觉 ;

  3. 母亲保护孩子无力的内疚。


三岁多的宝宝,为什么就是见到妈妈之后就容易有情绪,爱哭闹?


  1. 分离反应 ;

  2. 母亲作为愤怒和其它负性情绪的投射体 ;

  3. 母亲作为客体的恒常性不够,如:常离开、经常变脸、经常说话不算数,经常恐吓孩子...


如何帮助孩子在应试教育的压力下活出幸福感?


父母关系稳定

父母对孩子接纳

父母在孩子小的时候至少一个长期在陪伴

父母自己比较成功

父母身体好,没经常生病

父母对大自然感兴趣

父母经常互相开玩笑不翻脸...



施老师怎么看Grit品质的培养?


弗洛伊德提出的肛门性格指的是1-3岁,孩子在形成自我意志时与父母的对抗,通过排便的方式表现出来。


比如失控的就腹泻,坚持的就便秘,似乎这也与坚毅有关,但有时就有些偏执。强迫症的人多半坚毅,强迫洗手二小时、强迫洗澡三小时、强迫检查半天...


不有点强迫事情也办不好,完美主义者都是强迫症。


学校老师要求家长提供孩子在家的表现,这种情况是不是一种缺乏边界感的体现?


告诉学校老师孩子在家一切安好饮食大小便正常


无条件接纳VS给孩子界限。这两个问题放在一起怎么办?


平衡


举一个例子:孩子生病晚上咳嗽要上医院,你只能接纳熬夜陪伴,无条件接纳;孩子要看手机打游戏,你可能要控制,制定计划--法国人直接制定法律,初中以下不许玩手机。


育儿过程中,能一味“擦屁股”?是不是要有底线与原则?每个阶段应注意的点是哪些?或者是把握的“哪些原则”之外,任其发展?


二三岁前不叫擦屁股,叫接纳;

三岁后虽有指导,但还是接纳为主,也不叫擦屁股;

七岁后指导为主,孩子在学校惹事,那是要去擦屁股的。


父母擦屁股是自己应该为孩子承担的责任的表现,也是父母的能力的一种。



如果自己情绪糟糕,无法陪伴孩子,孩子又一定要你陪着,家里还没有人,这个时候怎么办?


告诉孩子自己需要在隔壁单独待会,孩子也要承受挫折并对妈妈去理想化妈妈也有不能满足他的时候。


关键在于妈妈不走远,也不歇斯底里,坚定地说“不”也是一种能力


温林科特说,母亲要让孩子知道自己有恨,他才能感受到妈妈的爱的真实


一个人呆时能叫一个人来搭手也是可以的


一个13岁的男孩上初中,成绩中等,早产儿,睡过十五天育婴箱,三岁八个月得过脑膜炎。会弹钢琴,国际象棋很快过六级,能打羽毛球,爱跑步,耐心时字写的很漂亮。

特征:

1非交流性语言表达(很少说你,我,他)

2有重复刻板的行为(多年玩吸管,玩碎纸)

3眼神不与他人对视

在做方盒子圆盒子放巧克力的认知测验时,能正常思维

这个案例是高功能孤独谱系障碍吗?


有可能

但需要:

1.排除脑膜炎后遗症

2.出生创伤

3.青春期适应问题

可以做:

1. 神经心理测查--北京博爱医院或北京医院神经科

2.儿童精神分析师评估--北京安定医院王倩

3.家庭治疗师

自闭症找北京六院或儿研所鉴别


从2018年5月开始

每周日晚“人人浆糊”群内半小时的答疑会

和浆糊们一起走过2018年的夏、秋、冬


感谢每一位的

给予和接受


今晚21:30-22:30

将是人人浆糊改版前最后一次答疑互动


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